I likhet med de andre brukerorganisasjonene mener ME-foreldrene at den individuelle retten til spesialundervisning er viktig og må styrkes, ikke fjernes.

I april kom rapporten Inkluderende fellesskap for barn og unge fra et regjeringsoppnevnt ekspertutvalg ledet av professor i pedagogikk, Thomas Nordahl. Du kan lese om oppdraget deres her

Rapporten kom med forslag til nye måter å organisere undervisning i barnehage og skole. Blant annet foreslo utvalget å legge ned store deler av det statlige spesialpedagogiske støttesystemet, Statped. PPT ble foreslått erstattet av lokale veiledningssentre.

Mest oppmerksomhet har rapporten fått fordi utvalget foreslår å endre dagens lovverk ved å fjerne retten til spesialundervisning etter sakkyndig vurdering.